Helga-Moericke-Preis

Der Helga-Moericke-Preis würdigte Schulen, die Demokratie nicht nur unterrichten, sondern im Alltag leben. Ausgezeichnet wurden Schulen, die Beteiligung, Verantwortung, Soziales Lernen, diskriminierungskritische Schulentwicklung und eine demokratische Schulkultur sichtbar und nachhaltig verankert haben. 

Von 2016 bis 2023 wurde der Preis durch die Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) vergeben. In dieser Zeit machte die DeGeDe deutlich: Demokratiepädagogik ist kein Zusatzthema, sondern gehört ins Zentrum von Schulentwicklung. Kinder und Jugendliche brauchen Räume, in denen sie mitentscheiden, Verantwortung übernehmen, Konflikte konstruktiv bearbeiten und Selbstwirksamkeit erfahren können. 

Mit dem Helga-Moericke-Preis wurden Schulen sichtbar gemacht, die diesen Weg bereits gegangen sind. Ihre Projekte und Entwicklungsprozesse zeigten beispielhaft, wie demokratische Haltung im Schulalltag konkret werden kann: im Klassenrat, in Beteiligungsformaten, in diskriminierungskritischen Konzepten, in einer wertschätzenden Kommunikationskultur und in der gemeinsamen Verantwortung aller an Schule Beteiligten. 

Die Ausschreibungen, Jurysitzungen und Preisverleihungen wurden über viele Jahre von der DeGeDe getragen und begleitet. Die Preisvergabe wurde von Seiten der DeGeDe durch Ulrike Kahn und Dr. Christa Schäfer koordiniert, inhaltlich begleitet und über viele Jahre mit großem Engagement gestaltet. Unterstützt wurde die Arbeit unter anderem von Hella Sobottka von Demokratisch Handeln sowie von Sabine Huffmann, Vertreterin der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie. Dadurch entstand ein wichtiger öffentlicher Raum für Schulen, die Demokratiebildung ernst nehmen und mutig weiterentwickeln. 

Seit 2024 ruht der Preis. Eine weitere Ausschreibung fand seitdem nicht statt. Gleichzeitig wirken viele der Impulse weiter. Berlin hat den Klassenrat inzwischen im Schulgesetz verankert. Viele Schulen sind auf dem Weg, Beteiligung und demokratische Schulentwicklung verbindlicher in ihrer Praxis zu verankern. 

Die DeGeDe freut sich, mit dem Helga-Moericke-Preis über viele Jahre dazu beigetragen zu haben, demokratische Schulentwicklung sichtbar zu machen, engagierte Schulen zu stärken und anderen Schulen Mut für eigene Entwicklungswege zu geben. Der Preis bleibt damit ein wichtiger Baustein in der Geschichte der Demokratiepädagogik in Berlin. 

Acht Qualitätsfelder

Im Rahmen der 3D Schulkultur gibt es acht Qualitätsfelder, in denen Schulen tätig sein können. Diese acht Qualitätsfelder sind angelehnt an den Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin. Sie betreffen:

Die Leo-Lionni-Grundschule