Auf dunklem Hintergrund steht eine flache weiße Box mit einem bunten quadratischen Sticker mit der Aufschrift "Toolbox: Diskriminierungskritik und Schule". Auf dem Bild liegt eine runde Form mit der Aufschrift "Limited Edition".

Auf dunkler Oberfläche liegt eine geöffnete Pappbox, die mit verschiedenen Materialien gefüllt ist.

Auf einer dunklen Oberfläche liegt der Inhalt der Toolbox: Der Praxisbericht, der Diskriminierungskritische Klassenrat, das Reflexionsheft, die Praxistippkarten in normaler und einfacher Sprache und die Faltblätter "Schüler*innen-Perspektiven: diskriminierungskritische Projekte an Schulen" und "Zum Erkennen und Vermeiden von Diskriminierung in der Schule".

Das Cover des Praxisberichts - Diskriminierungskritische Schulentwicklung an zwei Berliner Projektschulen.

Abgebildet ist das Cover des Diskriminierungskritschen Klassenrats. Unter dem Titel sind Illustrationen von vier Teenagern abgebildet. Links steht ein Mädchen in Latzhose über einem roten Pullover. Sie trägt Kopftuch und einen Buckethat. Rechts daneben ist eine Person mit locker sitzender Kleidung und kurzen Haaren. Die Person hat die vordere Strähne blau gefärbt. Daneben ist ein Schwarzes Mädchen. Sie hat ihre Haare in zwei Spacebuns. Ihre Kleidung ist sportlich und sie trägt eine Beinprothese. Am Rechten Rand steht ein Junge mit dunklen Locken. Er trägt eine weite Jacke und Jeans.

Toolbox: Diskriminierungskritik und Schule – Bild 6

Abgebildet ist das Cover der Praxistipp-Karten. Der Titel 'Praxistipp-Karten zum diskriminierungskritischen Klassenrat' ist zentral abgedruckt. Unter dem Titel sind Illustrationen von vier Teenagern abgebildet. Links steht ein Mädchen in Latzhose über einem roten Pullover. Sie trägt Kopftuch und einen Buckethat. Rechts daneben ist eine Person mit locker sitzender Kleidung und kurzen Haaren. Die Person hat die vordere Strähne blau gefärbt. Daneben ist ein Schwarzes Mädchen. Sie hat ihre Haare in zwei Spacebuns. Ihre Kleidung ist sportlich. Am Rechten Rand steht ein Junge mit dunklen Locken. Er trägt eine weite Jacke und Jeans.

Abgebildet ist das Cover der Praxistipp-Karten in einfacher Sprache. Der Titel 'Praxistipp-Karten. Der diskriminierungskritische Klassenrat "Wie können wir kritisch mit Diskriminierungs umgehen?' ist zentral abgedruckt. Unter dem Titel sind Illustrationen von vier Teenagern abgebildet. Links steht ein Mädchen in Latzhose über einem roten Pullover. Sie trägt Kopftuch und einen Buckethat. Rechts daneben ist eine Person mit locker sitzender Kleidung und kurzen Haaren. Die Person hat die vordere Strähne blau gefärbt. Daneben ist ein Schwarzes Mädchen. Sie hat ihre Haare in zwei Spacebuns. Ihre Kleidung ist sportlich. Am Rechten Rand steht ein Junge mit dunklen Locken. Er trägt eine weite Jacke und Jeans.

Toolbox: Diskriminierungskritik und Schule

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Unsere Toolbox ist Ihr Begleiter auf dem Weg zu einer diskriminierungssensiblen Schulkultur. Sie bietet praxisnahe Materialien, die Lehrkräfte, pädagogisches Personal, Multiplikator*innen und Schüler*innen dabei unterstützen, Diskriminierung aktiv anzusprechen und Veränderungen zu gestalten.

Diskriminierung passiert oft unbewusst, aber ihre Folgen sind spürbar. Mit unserer Toolbox geben wir Ihnen die Werkzeuge an die Hand, um sichtbar zu machen, was oft übersehen wird – und um den Wandel zu starten.

Inhalt der Toolbox sind:

Der Diskriminierungskritische Klassenrat
Der Praxisbericht
Das Reflexionsheft
Die Praxitippkarten oder Praxitippkarten in Einfacher Sprache
Die Faltblätter „Zum Erkennen und Vermeiden von Diskriminierung in der Schule“ und „Schüler*innen-Perspektiven: diskriminierungskritische Projekte an Schulen“

Machen Sie den ersten Schritt – für eine Schule, die fair, inklusiv und diskriminierungskritisch ist!

Praxistippkarten

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