Eikel, Angelika
Schule demokratisch entwickeln – Argumente, Konzepte und Gelingensbedingungen für eine demokratiebezogene Schulentwicklung
Erscheinungsjahr: 2016, Erscheinungsort: Berlin
Angelika Eikel widmet sich in Ihrem Artikel den Argumenten, Konzepten und Gelingensbedingungen für eine demokratiebezogene Schulentwicklung.
Anfänglich stellt Sie sich dazu der zentralen Frage: Warum die Schule demokratisch entwickeln? Sie legt hier die Grundlage für Ihren Artikel dar, bevor Sie dazu übergeht verschiedene Ansätze vorzustellen. Hierbei handelt es sich um eine Reihe von Zielen, deren Umsetzungsmethodik Sie anschließend darlegt. Diese sind:
- Demokratische Handlungskompetenz fördern und
- Demokratische Schulqualität entwickeln
Der Artikel endet mit einer Nennung der Gelingensbedingungen, die zu erfüllen sind.
