Schule gemeinsam demokratisch und diskriminierungskritisch gestalten –

In diesem Workshop berichten zwei Prozessbegleiter*innen, welche Erfahrungen sie bei der Begleitung von zwei Berliner Schulen auf dem Weg zu einer diskriminierungskritischen Schulentwicklung gemacht haben. Sie beleuchten die notwendigen Voraussetzungen, die Schulen mitbringen sollten, um diesen Prozess erfolgreich zu gestalten, und erklären, wie eine Steuergruppe entstehen kann, die diesen Wandel vorantreibt. Dabei gehen sie auf die Herausforderungen ein, denen sie begegnet sind, sowie auf die Erfolge, die sie erzielen konnten.   

Workshopleitung: Anthony Owesekun und Katharina Iva Nagel  

In diesem Workshop entdecken wir, wie spannend Demokratie ist und wie wir sie in der Schule erleben und leben können. Wir beschäftigen uns mit Chancengleichheit, Respekt und den Herausforderungen durch Diskriminierung, Ausgrenzung und Hatespeech. Zusammen planen wir eine inklusive Feier, bei der alle dabei sind. Und wir überlegen, wie wir unsere Schule zu einem Ort machen, an dem über Diskriminierung geredet und gegen sie vorgegangen wird. Dann wird es kreativ und musikalisch: Ob Rap, Poesie, Rede, Gesang – wir gestalten eine „Hymne der Demokratie“.  

Workshopleitung: Rico Montero 

Wie hängt Demokratielernen mit Bildungsgerechtigkeit zusammen? Anhand von Praxisbeispielen die Beteiligungsplattform Aula und die Initiative Schule muss anders gehen wir dieser Frage auf die Spur und kommen im Anschluss dazu ins Gespräch.  

Workshopleitung: Luisa Bläse von DisruptiF e.V. 

Inputs durch: Lea Lackmann und Michel Ragotzky von Aula; Hannes Bülow und Philipp Dehne von Schule muss anders / Bildungswende jetzt

In dem Workshop wird die von duvia konzipierte „Awareness-Stelle“ an einer Schule in Berlin vorgestellt. Diese Stelle bietet Unterstützung und einen Raum für Schüler*innen und Mitarbeitende, die über Erfahrungen und Umgang mit Rassismus oder anderen Formen von Diskriminierung (z.B. Sexismus) sprechen möchten. Ziel der Awareness-Stelle ist es, das Wohlbefinden und die Sensibilisierung für das Thema an der Schule zu fördern und eine Ansprechperson für Betroffene bereitzustellen. Im Workshop wird die Entstehung und die Arbeit dieser Stelle näher erläutert, die Herausforderungen diskutiert und es wird gezeigt, wie der Aufbau einer solchen Stelle gelingen kann. Neben einem inhaltlichen Input soll es auch Raum für offenen Austausch, Diskussion und eigene Impulse geben.  

Workshopleitung: Stipo Zeba, Duvia e.V. 

In Team Up! kämpfen alle Spieler*innen mit unterschiedlichen Kräften gemeinsam gegen Diskriminierung. Was im Spiel erlebt wird, soll ermöglichen, auch im echten Leben Diskriminierung zu erkennen, ermutigen, anderen beizustehen, auf ungerechtes Verhalten hinzuweisen, sich Unterstützung zu holen oder sich – vor allem als Täter*innen – selbst zu reflektieren. 

Workshopleitung: Larissa Mogk, GesichtZeigen e.V.