Wolfgang Beutel und Arila Feurich führen in ihrem Artikel in die Demokratiepädagogik in der Schule ein. Sie stellen zunächst das Konzept Demokratiepädagogik als Grundlage vor und beschreiben den momentanen Stand der...
WeiterlesenKatja Langer-Bachmann und Stephan Portner erläutern, wie die pädagogischen Beziehungen aus der Sicht der „Reckahner Reflexionen“ gestaltet werden sollen, und erklären auch die Handlungsmöglichkeiten auf den Team- und...
WeiterlesenBerkessel, Hans (2019): Rezension des 6. Jahrbuchs Demokratiepädagogik: „Demokratische Schule als Beruf“ (PDF)
WeiterlesenHermann Zöllner beginnt seinen Artikel mit einer allgemeinen Einordnung in den Wettbewerb, in welcher er dessen Konzeption und Ziele darlegt. Im Anschluss stellt er eine Preisträgerschule vor, bevor er sich einigen allgemeinen...
WeiterlesenSonja Student, Jasmine Gebhard und Lothar Krappmann beginnen ihren Artikel mit einer Zusammenführung der Menschenrechte mit dem Raum Schule, bevor sie das Modellschulnetzwerk vorstellen. Als grundlegende Voraussetzung dieser...
WeiterlesenChrista Schäfer widmet sich in ihrem Artikel der Rolle der Schulleitung an einer partizipativen Schule. Sie betont deren zentrale Rolle in der Etablierung einer demokratischen Schulkultur. Anfänglich stellt sie die Rolle der...
WeiterlesenUlrike Kahn stellt sich in ihrem Artikel der Frage: Was bedeutet das WIE und WAS beim Demokratielernen im Unterricht konkret? Sie hebt hier als zentrale Punkte und Qualitätsstandarts Inklusion, Kinderrechte, Partizipation und...
WeiterlesenOggi Enderlein widmet sich in seinem Artikel den Bedürfnissen von Kindern zwischen 6 und 12/13 Jahren. Der Artikel beginnt mit der Bemerkung, dass deutsche Kinder im internationalen Vergleich auffallend unzufrieden seien. Bei...
WeiterlesenAngelika Eikel widmet sich in Ihrem Artikel den Argumenten, Konzepten und Gelingensbedingungen für eine demokratiebezogene Schulentwicklung. Anfänglich stellt Sie sich dazu der zentralen Frage: Warum die Schule demokratisch...
WeiterlesenAngelika Eikel beginnt ihren Artike mit einer Darlegung der Relevanz von Partizipation in der Schule. Sie geht davon aus, dass die gesellschaftliche Zukunft von der Partizipation ihrer Bürger*innen abhängt und diese...
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