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Liebe Interessierte, liebe Mitglieder der DeGeDe,
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In diesen Tagen häufen sich Veranstaltungen zur Geschichte der Demokratie in Deutschland, d.h. konkret zum 75jährigen Geburtstag des Grundgesetzes. Dabei geht es uns darum diesen Geburtstag zu nutzen, um uns daran zu erinnern, wie es die rheinlandpfälzische Bildungsministerin dieser Tage betont, dass Demokratie keine Selbstverständlichkeit ist und sie stetig in Schulen, Kitas und außerschulischer Bildungsarbeit gelebt werden muss.
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In diesem Newsletter haben wir nun in diesem Sinne Veranstaltungen und Hinweise für euch zusammengetragen, die uns Kolleg*innen und Partner*innen zugesandt haben. Vielen Dank dafür!
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Recht kurzfristig zwar, aber eine große Empfehlung ist unsererseits die Vorstellung der Arbeit des Demokratielabors am 28.5. in Berlin. Die Kolleg*innen von Gesicht zeigen! arbeiten in ihrem Modellprojekt seit nunmehr fast fünf Jahren zu Demokratielaboren an Schulen. Die Veranstaltung können wir sehr ans Herz legen!
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Ab dem neuen Schuljahr findet wieder die Klassenratsinitiative in Berliner Schulen statt. Darunter der Klassenrat 3D zu Diversität und Vielfalt im Klassenrat sowie auch der Klassenrat in Willkommensklassen. Mehr Informationen stehen im Newsletter.
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Im Rahmen der Arbeit zum Diskriminierungskritischen Klassenrat finden auch Workshops und Fortbildungen für Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen statt. So besteht für Hamburger Lehrkräfte die Möglichkeit, einen Workshop zum Diskriminierungskritischen Klassenrat am 29.5. online zu besuchen.
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Dies sind nur einige der Beiträge, die im Newsletter en detail aufgenommen sind.
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Herzliche Grüße wünscht das Team der Geschäftsstelle der DeGeDe!
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____Aktuelle Positionen____
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Bildungsprotesttag Berlin 01.06.2024
von 11-13:30 Uhr am Dorothea-Schlegel-Platz
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Bündnis Bildungswende JETZT!
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_____ Termine & Veranstaltungen _____
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Einladung mobiles Demokratielabor am 28.5.24, 15-18 Uhr
Liebe Demokratiefreund*innen,
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Noch in diesem Jahr finanziert das Land Berlin vier mobile Demokratielabore zur dauerhaften Nutzung für vier Berliner Schulen. Eine einführende Fortbildung befähigt das Kollegium zur eigenständigen Nutzung der Spiele und Materialien und stärkt damit die demokratische Schulkultur. Für ein mobiles Demokratielabor können Sie sich bis zum 11.7.2024 mit Ihrer Schule bewerben.
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Lernen Sie das mobile Demokratielabor kennen und erfahren Sie, wie Demokratiebildung an Ihrer Schule gelingen kann. Die umfassende Materialsammlung wurde im Rahmen des Modellprojekts entwickelt und in Schulen unterschiedlicher Formen erprobt. Sie lässt sich in den Fachunterricht integrieren, setzt in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen an und aktiviert zur Teilhabe.
Bei der Infoveranstaltung am 28.5.2024 können Sie die verschiedenen Module kennen lernen und anspielen. Eine kurze Präsentation um 16 Uhr stellt Ihnen Ziele, Inhalte und Erfahrungen aus der Praxis vor. Kommen Sie vorbei!
Wann?
28.5.2024, 15 Uhr bis 18 Uhr
Wo?
Münzenbergsaal, Franz-Mehring-Platz 1, 10243 Berlin
Wir bitten um vorherige Anmeldung per Mail an demokratielabor@gesichtzeigen.de
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Larissa Mogk (sie) | Das mobile Demokratielabor
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Fortbildung für Lehrkräfte zum Diskriminierungskritischen Klassenrat am LI in Hamburg am 29.5.24
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Der Klassenrat ist das zentrale Instrument für die Partizipation von Schülerinnen und Schülern in der Schule. Folgende Themen werden im Workshop gemeinsam bearbeitet: Die Einführung des Klassenrats, Themenfindung, die Rolle der Lehrkraft, die verschiedenen Ämter, der Ablauf und die Weiterentwicklung des Klassenrats. Anhand von konkreten Fallbeispielen können typische Szenen diskutiert und beleuchtet werden.
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Anhand der Broschüre wird in der VA das "Praxisheft zur diskriminierungssensiblen Weiterentwicklung des Klassenrats" vorgestellt.
Der diskriminierungskritische Klassenrat ist eine Broschüre für Schüler und Schülerinnen und Multiplikatoren, um den Klassenrat diversitätssensibel zu gestalten und anzufangen, sich mit Diskriminierungskritik auseinanderzusetzen. RiseUp!, eine Gruppe von 4 Schüler*innen, begleitet die Leserschaft anhand von vielen Praxistipps, individuellen Geschichten und Denkanstößen durch das Heft. Es werden Perspektivwechsel angeboten sowie Räume zum Aushandeln, Besprechen und gemeinsamen Üben und Lernen. Am Ende lädt ein Glossar zur tiefergehenden Auseinandersetzung mit diskriminierungskritischen Themenbereichen ein. Zahlreiche Begriffe im Glossar verlinken mit QR-Codes zu ergänzenden Videos.
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Online-Seminar am 29.5.2024 von 16.00-19.00 Uhr
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Digitaler Fachaustausch „Wie kann der palästinensisch-israelische Krieg aktuell im Klassenzimmer rassismuskritisch thematisiert werden?“
Datum: Montag, den 3. Juni 2024
Uhrzeit: 16:00 – 18:15 Uhr
via Zoom
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Liebe Kolleg*innen, Freund*innen, Mitstreiter*innen und Interessierte,
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wir möchten Euch/Sie an unseren nächsten digitalen Fachaustausch am kommenden Montag erinnern und herzlich dazu einladen.
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Seit Oktober 2023 ist das Bedürfnis von Schüler*innen, sich mit dem palästinensisch-israelischen Krieg auseinanderzusetzen, deutlich spürbar. In Anbetracht der Diversität haben Schüler*innen sehr unterschiedliche Zugänge und persönliche Betroffenheiten zum Thema. Sie möchten ihren Emotionen Ausdruck verleihen, verstehen, was vor Ort geschieht und die Diskussionen besser einordnen können.
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Vor welchen Herausforderungen stehen Lehrkräfte, wenn sie versuchen einen Raum zu schaffen, um die aktuelle Lage als auch die historischen Hintergründe so zu diskutieren, dass antisemitische und rassistische Diskriminierungen vermieden werden? Welche unterstützenden Ansätze und Unterrichtsmaterialien gibt es? Wie können Lehrkräfte trotz der besonderen Emotionalität das Thema konstruktiv pädagogisch aufgreifen und bearbeiten?
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Zu diesen Fragen veranstaltet das Projekt „Bildungslücke_Rassismus – Beraten. Vernetzen. Stärken.“ am Montag, 03. Juni 2024 von 16 bis 18.15 Uhr gemeinsam mit der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. (DeGeDe) und dem Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Jugendalter“ (KNW) einen digitalen Fachaustausch. Das Thema wird mit zwei kurzen Impulsvorträgen von Tami Rickert (Bildungsstätte Anne Frank) und Clara Debour (Campus Rütli – CR²) eingeführt und in Diskussionen in Kleingruppen vertieft.
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Wir bitten um vorherige Anmeldung über das Anmeldeformular. Der Zoom-Link und das Passwort werden Ihnen zeitnah vor der Veranstaltung zugeschickt
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Wir freuen uns auf eine rege Teilnahme sowie spannende Inputs und Diskussionen.
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das Team von Bildungslücke_Rassismus
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in Kooperation mit der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.
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Gestaltung und Begleitung von demokratischen Veränderungsprozessen in Bildungseinrichtungen: Demokratische Schulentwicklung (DSE)
Eine Weiterbildung in 3 Modulen mit Hospitationen und Praxisprojekt Oktober 2024 bis März 2025
Bei der Demokratischen Schulentwicklung (DSE) geht es um einen spezifischen Organisationsentwicklungsansatz, der im Zeitraum 2003 bis 2006 von Dorothea Schütze und Marcus Hildebrandt entwickelt und erprobt wurde und seither in vielen Schulen und weiteren Bildungseinrichtungen zum Einsatz gekommen ist. Im Zentrum stehen der Auf- bzw. Ausbau von demokratischen Strukturen und Vorgehensweisen im Schulkontext. Diskriminierungskritik und die kritische Reflexion von Machtverhältnissen sind dabei zentrale Querschnittsthemen. Weitere Informationen auf der Webseite des Instituts für Demokratieentwicklung (I.D.E): https://www.ide-berlin.org
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Am 12. Juni (18-21 Uhr) und am 17. Juni (10-13 Uhr) finden kostenfreie
Online-Schnupperveranstaltungen statt.
Interessierte können sich hierfür bis zum 31. Mai anmelden.
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Fortbildungsangebot für Lehrkräfte und Pädagog*innen der Sekundarstufe I und II zum Klassenrat 3 D (Demokratisch – Diskriminierungskritisch - Diversitätssensibel)
Im Rahmen der Klassenratsoffensive der DeGeDe findet die Fortbildung von Lehrkräften und Pädagog*innen der weiterführenden Schulen in der demokratiepädagogischen Theorie und Praxis sowie der Implementierung von Vielfaltsthematiken innerhalb dieser Strukturen statt.
Der Fokus liegt hierbei auf dem Klassenrat als basisdemokratisches Instrument, anhand dessen nicht nur Partizipation gefördert, sondern auch grundlegende Kompetenzen zur Orientierung in gesellschaftlichen Prozessen erworben werden. Die Pädagog*innen werden dabei unterstützt, den Chancen und Herausforderungen einer immer komplexer werdenden gesellschaftlichen Realität im schulischen Alltag gerecht zu werden.
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Auftaktveranstaltung am Mittwoch, den 04. September 2024
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Wir laden Sie herzlich zu unserer Auftakt- und Informationsveranstaltung am 04. September 2024 von 9 Uhr bis 17 Uhr in der Lützowstraße 88 ein.
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Anmeldungen bitte bis zum 27. August 2024 mit Vor- und Nachnamen, Name der Schule und Funktion per E-Mail unter
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Die Teilnahme ist kostenfrei.
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_____Veröffentlichungen____
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Jahrbuch Demokratiepädagogik und Demokratiebildung
zum Thema “Konflikte. Gesellschaft und Politik demokratisch gestalten”
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Konflikte sind in der Demokratie zentral. Expertinnen und Experten beleuchten gesellschaftliche Konfliktfelder sowie demokratische Umgangsformen und Lösungsansätze. Erfahren Sie, wie Konflikte als Chance für demokratische Bildung genutzt werden können
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Nils Berkemeyer, Wolfgang Beutel, Julia Eiperle, Christian Gaum, Philipp Glanz, Markus Gloe, Ahmmad Haase, Reinhold Hedtke, Fabian Heindl, Richard Heise, Steve Kenner, Anne Kruck, Kristin Pröger, Alexander Ratzmann, Christiane Ruberg, Thomas Schlag, Falko Schumpich, Hans-Wolfram Stein, Katjuscha von Werthern
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Link zur Veröffentlichung!
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Demokratiepädagogik, Demokratiebildung und Schule
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Demokratiepädagogik, Demokratiebildung, Demokratielernen und demokratische Schulentwicklung haben in Deutschland durchaus Tradition. Die Rahmenbedingungen für wirksames Demokratielernen sind also bekannt.
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Ein Überblick über die Entwicklung und den aktuellen Stand.
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Gesellschaftlichen Herausforderung wirksam begegnen durch demokratische Schulkultur
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Begleitend zum Fachtag „Resiliente Schule durch demokratische Schulkultur“, der am 16. Mai 2024 in Rendsburg stattfand, erschien die Broschüre “Gesellschaftlichen Herausforderung wirksam begegnen durch demokratische Schulkultur”, herausgegeben von der Aktion Kinder- und Jugendschutz SH. In der Broschüre werdende unterschiedliche Beiträge rund um das Thema Resilienz vereint. U.a. schreiben
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