|
|
|
|
|
|
Liebe Interessierte, liebe Mitglieder der DeGeDe,
Zu Beginn möchten wir auf ein – gerade für die Arbeit in und mit Schulen - sehr aktuelles Thema aufmerksam machen: die Debatte um die sogenannte Migrationsquote in Schulen. Das Statement von Sanem Kleff, Direktorin der Bundeskoordination von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage teilen Kooperationspartner der DeGeDe im Kooperationsverbund “Demokratiebildung im Kindesalter” teilen wir hierzu gern. Neben einer klaren Kritik fordert es gleichzeitig eine Sprachförderung für alle.
|
|
In diesem Newsletter machen wir auf Veranstaltungen der DeGeDe aufmerksam und teilen mit euch Hinweise unserer Partner*innen und Mitglieder.
|
Gleichzeitig möchten wir erneut darauf aufmerksam machen, dass die DeGeDe mit der Veröffentlichung des Magdeburger Manifestes 20 Jahre alt wird. Wir haben hierfür verschiedene Veranstaltungen und Aktivitäten, die unter folgendem Link gebündelt zu finden sind.
|
- Fachtag “Demokratiebildung re-visitied" in Kooperation mit der Friedrich-Ebert-Stiftung am 2.10.2025.
- Die Jubiläumsveranstaltung der DeGeDe “20 Jahre Magdeburger Manifest – 20 Jahre DeGeDe” ebenfalls in den Räumen der Friedrich-Ebert-Stiftung am 2.10.2025.
- Teilnahme am Anti-Rassismus-Training von Phoenix e.V.
- 20. Demokratietag in Rheinland-Pfalz am 4.9.2025
- Call for Papers Sammelband 20 Jahre Demokratiepädagogik
- Fortbildungshinweise
Viele Spaß beim Lesen und wünschen wir viele inspirierende Momente demokratischen Erlebens und Erlernens!
|
Herzliche Grüße aus der Geschäftsstelle der DeGeDe
|
|
|
|
___ Fachtag "Demokratiebildung Re-Visited" ___
|
Fachtag "Demokratiebildung re-visited", am 2.10.2025, in Berlin
|
Eine Kooperationsveranstaltung der DeGeDe und der Friedrich-Ebert-Stiftung, am 2.10.2025 in Berlin:
|
|
Die Bedeutung von Demokratiebildung in Schulen und außerschulischen Kontexten hat in den letzten Jahren zunehmend an Aufmerksamkeit gewonnen. Denn angesichts aktueller Diskussionen um eine „Krise der Demokratie“ erscheint es wichtiger denn je, junge Menschen zur aktiven demokratischen Teilhabe zu motivieren und zu befähigen – sowohl durch die Vermittlung von Wissen, als auch durch die Förderung von Fähigkeiten und demokratischer Einstellungen.
|
|
Doch wie kann Demokratiebildung angesichts der gegenwärtigen gesellschaftlichen und politischen Herausforderungen wirksam werden und das Vertrauen junger Menschen in unsere Demokratie stärken? Welche konzeptuellen, welche praktische Ansätze sind angesichts der Herausforderungen der Praxis Erfolg versprechend? Welche Ansprüche und Erwartungen werden an Demokratiebildung in Schulen und außerschulischen Einrichtungen gestellt und wie steht es um die entsprechenden Rahmenbedingungen und Strukturen?
|
Die Veranstaltung „Demokratiebildung re-visited“ widmet sich diesen Fragen und bietet Raum für Diskussion, Reflexion und praxisnahe Impulse.
|
Zum detaillierten Programm und zur Anmeldung: hier
|
|
|
|
____Jubiläumsveranstaltung der DeGeDe____
|
Jubiläum 20 Jahre DeGeDe, 2.10.2025 in Berlin
|
Im Jahr 2025 feiern wir das 20-jährige Bestehen der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik – ein Jubiläum, das mit der Veröffentlichung des Magdeburger Manifests seinen symbolischen Anfang nahm.
|
|
Aus diesem Grund laden wir Sie und euch herzlich zur Jubiläumsfeier am 2. Oktober 2025 von 16:00 bis 19:00 Uhr in Berlin ein.
|
|
Wir möchten gemeinsam auf 20 Jahre demokratiepädagogische Arbeit zurückblicken, Erinnerungen teilen und neue Impulse für die Zukunft setzen.
|
Diese Feier wird durch eine Fachtagung zum aktuellen Stand der Demokratiebildung am Vormittag eingeleitet, die wir in Kooperation mit der Friedrich-Ebert-Stiftung veranstalten.
|
Zur Mitmachaktion “Gesichter der Demokratiepädagogik geht es hier entlang.
|
|
|
|
____ Publikation Praxisbericht Diskriminierungskritische Schulentwicklung____
|
Praxisbericht "Diskriminierungskritische Schulentwicklung an 2 Berliner Projektschulen"
|
Wie kann Schule zu einem Ort werden, an dem Vielfalt gelebt und Diskriminierung aktiv abgebaut wird?
|
Unsere neue Veröffentlichung geht dieser Frage nach und dokumentiert die Erfahrungen aus dem Projekt Diskriminierungskritische Schulentwicklung (DkS). Im Zentrum stehen zwei Berliner Projektschulen, die sich gemeinsam mit Prozessbegleiter*innen auf den Weg gemacht haben, ihre Schulstrukturen und -kulturen diskriminierungskritisch weiterzuentwickeln. Praxisnah wird gezeigt, wie durch partizipative Prozesse, kontinuierliche Selbstreflexion und strukturelle Veränderungen konkrete Schritte hin zu einer diskriminierungssensiblen Schule möglich werden. Neben methodischen Ansätzen, Erfolgen und Herausforderungen werden zahlreiche Impulse und Handlungsempfehlungen aufgezeigt. Entstanden ist der Praxisbericht in gemeinsamer Arbeit der Projektkoordinatorinnen und Prozessbegleiter*innen. Er richtet sich an alle, die sich für inklusive und transformative Bildungsarbeit interessieren und konkrete Anregungen für ihre eigene schulische Praxis suchen – von Schulleitungen und Lehrkräften über pädagogisches Fachpersonal bis hin zu Vertreter*innen der Bildungsverwaltungen.
|
Hier finden sich weitere Informationen zum Heft und auch der Bericht zum Download.
|
|
|
|
____ 20. Demokratietag in Rheinland-Pfalz ____
|
20. landesweiter Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz am 4. September in Ingelheim am Rhein
„Wir feiern den 20. landesweiten Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz am 4. September in Ingelheim am Rhein und weiteren Standorten!
Die Hauptveranstaltung findet in der Veranstaltungshalle kING, dem Weiterbildungszentrum Ingelheim (WBZ) und in diesem Jahr neu!- auf der Open-Air-Bühne auf dem Fridtjof-Nansen-Platz in Ingelheim a.Rh. statt. In dem vielfältigen Angebot von Workshops bis hin zum Ausstellungsbereich, dem „Markt der Möglichkeiten“, erwartet die Teilnehmenden unterschiedliche Mitmach-Aktionen und ein breites Informationsspektrum an diesem Tag. Besondere Highlights werden von 10:00 – 16:00 Uhr auf der Open-Air-Bühne präsentiert.
|
|
Wir freuen uns besonders auf die Eröffnung durch unseren Schirmherrn, Ministerpräsident Alexander Schweitzer, der von vielen weiteren Vertretern und Vertreterinnen der Landesregierung und des Landtags begleitet wird.
|
Auch in diesem Jahr werden weitere so genannte Satelliten-Veranstaltungen wie auch die „Lange Nacht der Demokratie“ in neun Kreis- und Volkshochschulen in ganz Rheinland-Pfalz angeboten.
Weitere Informationen folgen demnächst auf unserer Website.
|
|
Feiern Sie gemeinsam mit uns einen Demokratie-Tags-Geburtstag!
|
Die Anmeldung für Teilnehmende ist in den nächsten Wochen möglich. Wir informieren darüber über unseren Instagram-Account #demokratietagrlp oder über den Newsletter des Bündnisses „Demokratie gewinnt!
|
|
|
|
____ Otto-Herz-Symposium ____
|
Otto Herz Symposium am 20.09.2025 in Bad Düben
|
Am 20.09.2025 findet das Otto Herz Symposium in Bad Düben statt.
|
Zu Ehren von Otto Herz findet diese Veranstaltung statt. Weitere Informationen und die Anmeldung finden sich hier.
|
|
|
|
____ Praxis trifft Wissenschaft ____
|
Praxis trifft Wissenschaft – Onlineveranstaltungsreihe im Arbeitsfeld Schulsozialarbeit und Schule im Juli 2025
|
Eine herzliche Einladung zum Auftakt der Online-Veranstaltungsreihe "Praxis meets Wissenschaft" für den Themenbereich rund um Schule und Sozialer Arbeit im Juli 2025.
|
|
Ehemalige Studierende stellen Ihre Forschungsprojekte vor und treten in den Dialog mit der Praxis. Es geht um Partizipation, Bildungsgerechtigkeit und Gewaltprävention.
|
|
Die Veranstaltungsreihe ist gemeinsam mit Studierenden des Master-Studiengangs Schulsozialarbeit entwickelt worden und wird in Kooperation mit dem Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut durchgeführt.
|
Mehr Informationen finden Sie hier.
|
Die Teilnahme ist kostenlos, die Buchung erfolgt einfach und schnell über diesen Link.
|
|
|
|
____ Call for Papers ____
|
Sammelband anlässlich des 20-jährigen Jubiläums des Magdeburger Manifests der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik
|
Vor zwanzig Jahren, im Jahr 2005, wurde die Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik gegründet. Das Gründungsdokument war das Magdeburger Manifest. Es markierte einen bedeutenden Meilenstein in der Entwicklung und Förderung von Demokratiepädagogik und -bildung in Deutschland. Das Manifest legte den Grundstein für zahlreiche Initiativen und Diskurse zur Verankerung demokratischer Prinzipien in der Bildung, sowohl in der formalen schulischen Bildung als auch in der außerschulischen politischen Bildung. Nun, zwanzig Jahre später, ist es an der Zeit, eine kritische Bilanz zu ziehen, aktuelle Herausforderungen zu beleuchten und einen Blick auf zukünftige Entwicklungen zu werfen.
|
|
Zu diesem Anlass wollen wir einen Sammelband herausbringen und freuen uns auf Eure Einreichungen!
|
|
Ein erstes Abstract von max. 500 Wörtern soll bis zum 01.08.2025 eingereicht werden. Die Abgabe des finalen Textes soll dann bis zum 31.12.2025 erfolgen.
|
Alle wichtigen Informationen zu Thematiken etc. findet Ihr hier.
|
|
Bei weiterführenden Fragen, steht Markus Gloe (Markus.Gloe@degede.de) Euch zur Verfügung.
|
|
|
|
Sprechen & Zuhören am 26.07. von Mehr Demokratie e.V.
|
Fortbildung Sprechen & Zuhören am 26.07. an verschiedenen Orten in Deutschland bis Ende 2025.
|
|
Durch unser Dialogformat Sprechen & Zuhören machen wir erfahr- und spürbar, dass ein anderes gesellschaftliches Miteinander möglich ist. Dafür laden wir erneut zur Fortbildung für Moderatorinnen und Moderatoren ein.
|
|
In einer Zeit, in der gesellschaftliche Spannungen zunehmen und die Spaltung der Gesellschaft droht, gibt es großen Bedarf an gut moderierten Räumen, in denen Menschen verschiedener Hintergründe und auch mit gegensätzlichen Meinungen in den Dialog treten und einander zuhören. Gemeinsam wollen wir eine wachsende Bewegung für demokratische Gesprächs-, Diskussions- und Debattenkultur gestalten – für Dialoge in Kommunen in ganz Deutschland.
|
In der Fortbildung bieten wir:
|
- eine Anwendung von Sprechen & Zuhören und vertiefte Vermittlung, wie es moderiert werden kann
- unsere Erfahrungen aus 100+ Dialogen
- eine verkörperte Erfahrung der inneren Haltung guter Moderation
- Informationen über die Organisation von Dialogveranstaltungen
- Informationen über die verschiedenen Möglichkeiten, das Format eigenständig oder (je nach Möglichkeit) mit uns umzusetzen.
|
Die Fortbildung ist für alle offen.
|
Mehr Informationen zur Fortbildung finden Sie hier.
|
Team.Bilden - kostenfreies Ausbildungsprogramm für die politische Jugendbildung
Du bist zwischen 18 und 26 Jahre alt? Du willst dich aktiv für Menschenrechte und Demokratie einsetzen? Dann qualifiziere dich für unser Jugendbildungsteam! Deine Ausbildung umfasst drei Module, die für dich kostenfrei sind. Im Anschluss ermöglichen wir dir, als Honorarkraft Geld zu verdienen.
|
-
|
Zielgruppe: alle von 18 bis 26 Jahren
|
-
|
Termine: 5.–7. September 2025, 17.–21. September 2025, 9.–11. Oktober 2025
|
-
|
Bewerbungsfrist: 25. Juni 2025 (verlängerte Frist)
|
-
|
Kennenlerngespräche: 30. Juni + 1. Juli 2025
|
-
|
Rückfragen und Bewerbungen an: Annette Lorenz, 069. 17 41 526-21, E-Mail
|
Zur Anmeldung und mehr Informationen geht es hier entlang.
|
Zertifikatskurs 2026 der Stiftung Lernen durch Engagement – Service-Learning in Deutschland SLIDE gGmbH
Im Rahmen unserer bundesweiten Skalierungsstrategie qualifizieren wir ab Februar 2026 engagierte Personen als Multiplikator*innen und Fortbildner*innen im Kontext der Unterrichtsform Lernen durch Engagement (LdE).
|
Der Kurs richtet sich an Fachpersonen aus Schule, Bildungsverwaltung, Lehrer*innenbildung und Zivilgesellschaft, die künftig auf Honorarbasis im Auftrag der Stiftung oder in Kooperation mit unseren Partnerorganisationen tätig werden möchten.
|
Lernen durch Engagement verbindet fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Engagement – mit dem Ziel, allen Kindern und Jugendlichen bessere Bildungschancen zu eröffnen. Die Unterrichtsform stärkt erwiesenermaßen nicht nur das fachliche Lernen, sondern auch Handlungskompetenz, Selbstwirksamkeit und Demokratiebildung von Schüler*innen. LdE ist bereits an zahlreichen Schulen bundesweit etabliert und wird durch unsere Programme, Fortbildungen und Beratungsangebote gezielt weiterentwickelt und begleitet.
|
Der Zertifikatskurs umfasst drei Präsenzmodule sowie – für LdE-Fortbildner*innen – ein ergänzendes Online-Modul. Die Qualifizierung beinhaltet die Durchführung einer Praxisaufgabe und schließt mit dem Erhalt eines Zertifikats ab. Eine digitale Lernplattform begleitet die Teilnehmenden in der Vorbereitung und zwischen den Modulen.
|
Weitere Informationen zu Inhalten, Anforderungen und Terminen entnehmen Sie bitte dem beigefügten Informationsblatt.
|
Voraussetzung für die Bewerbung ist die Teilnahme an einer der beiden digitalen Informationsveranstaltungen im September 2025:
|
Mehr Informationen erhalten Sie unter folgendem Link.
|
|
|
|
|
|
|