Was wir wollen
Der Begriff Demokratie kann nicht nur mit Worten wie Wahlen, Parlament oder Verfassung beschrieben werden. Eine Demokratie lebt auch von der Freiheit der Einzelnen, ihre Lebenswelt zu gestalten. Sie lebt von Kritik, Gestaltungsmöglichkeiten und Beteiligung.
Partizipation ist in diesem Sinne in erster Linie ein demokratisches Prinzip. Um diesem Prinzip gerecht zu werden, sollte die Grundlage demokratischer Entscheidungsprozesse die Beteiligung aller betroffenen Personen an dem Prozess und an der Entscheidung sein. Kinder und Jugendliche als Teilhabende an der Gesellschaft und als Betroffene sind davon nicht auszuschließen.
Die Möglichkeiten zur Beteiligung erfordern jedoch zuerst Strukturen. Strukturen, die die Gestaltung von Schule und Gemeinwesen von Kindern und Jugendlichen ermöglichen. Erst die Schaffung derartiger Strukturen lässt auch eine Beteiligungskultur entstehen. Hier müssen insbesondere Erziehungs- und Bildungseinrichtung zur Verantwortung gezogen werden, welche Demokratie als Lebensform erfahrbar machen können.
Deshalb fordern wir:
- die Entwicklung der demokratischen Kultur an Schulen und in Jugendeinrichtungen bundesweit voranzutreiben;
- demokratiepädagogische Fortbildungs- und Forschungsprojekte anzubieten und zu unterstützen;
- innovative Beispiele für demokratische Entwicklung in Erziehung, Schule und Jugendarbeit bekanntzumachen;
- Kooperationen zwischen demokratischen Schulen zu fördern und
- die Zusammenarbeit zwischen demokratiepädagogischen Akteuren in Schule, Jugendarbeit und Weiterbildung europaweit voranzutreiben.